Analisis del Programa Educativo

Mi nombre es Itzel Angeles Maldonado elegí el programa de Técnico Superior Universitario En Gestión de Servicios de Salud.

Pertenezco al grupo: CIVUL-1E-2020-023

La duración del programa educativo es de 6 semestres, dividido en dos bloques.

El objetivo de la carrera es formar técnicos que tengan la capacidad de resolver y gestionar los problemas administrativos de un sector de salud, ya sea a nivel público o privado. Haciendo que el servicio de salud mejore la calidad de los servicios de salud, para que así los usuarios tengan una mejor atención.a todos los niveles de sector salud.

El plan de estudios me gusta por que esta adaptado a un tiempo corto y las materias que brinda considero que se adaptan justo a el aprendizaje que quiero obtener. Ya que integra tanto lo administrativo del área de salud, así como los principales conocimientos, como salud pública, enfermedades crónicas y gestión de costos y presupuestos.

Los egresados en esta carrera están capacitados para brindar asesoría a los usuarios para llevar acabo trámites administrativos para la atención médica que se les brinda a los usuarios de los servicios de salud

Se necesita la capacidad y la visión para gestionar los servicios de salud ya que en nuestro país estos servicios se encuentran saturados o los usuarios no se les brinda atención correcta y la orientación oportuna para poder acceder a ellos, con esta carrera se capacitara para poder dar una solución eficaz a estas necesidades que los usuarios tienen.

Las ventajas que brinda el estudiar en linea son bastantes, no solo trae beneficio para el acoplamiento de horarios, la flexibilidad de poder elegir la carga de materias en cuanto al tiempo que se le dedique al estudio, evitar el traslado hacia un lugar para acceder a tomar clases ya que lo puedes hacer desde la comodidad de tu hogar,  también ayuda el desarrollo de habilidades como la autonomía para realizar las actividades, el gestionar y organizar el tiempo. Y el ser autodidacta considero que es lo más importante que nos enseña la Unadm, y que cambia nuestra perspectiva a desarrollar las actividades de nuestra vida cotidiana.

Reflexión sobre las Estrategias de Aprendizaje

Las habilidades cognitivas básicas como la observación, la comparación, la relación, la clasificación y la descripción no solo lo desarrollamos en el ámbito escolar, sino en el día a día, y como estas son nuestras bases, se nos facilitara el desarrollar habilidades más complejas.

Sin embargo hay que aprender a reforzar nuestra capacidad de reflexión para realizar objetivos, estrategias, metas y asi obtener los resultados que nosotros deseamos.

El aprender a comprender es fácil, el transmitirlo no tanto, sin embargo nos debemos ayudar de la capacidad que tenemos para interactuar y asi llegar a una estrategia de implementación de estudio que sea en pares, ya que no todos aprendemos ni comprendemos de la misma manera de un texto,un video, etc. El mensaje que transmitimos debe de ser claro y conciso, para que el receptor entienda  que es lo que le queremos transmitir. Sin embargo la comunicación entre colegas es fundamental para poder desarrollar y entender un tema en especifico.

El trabajo individual deberá de desarrollarse desde la planeación de horarios, espacios para que así pueda llegar a un objetivo. El trabajo y las clases en linea se deben de supervisar constantemente, se debe de recircular la información, ser más autodidactas, autonomos, no solo quedarnos con el material que se nos brinda, sino buscar mas información para tener un conocimiento claro y certero de lo que tenemos que hacer y conocer.. Nos debemos motivar y tener bien claro nuestras actitudes y aptitudes.

Hay que aprender a seguir las guias estrategicas que nos ayuden para que se nos facilite el aprendizaje y asi poder dar un mejor desempeño de nosotros mismo. Aqui el unico benefactor seremos nosotros, asi que de cada uno depende el esfuerzo y empeño que se le ponga.

Mapa Conceptual Ser Estudiante UnADM es

Ser Estudiante AVA

Estrategias Cognitivas PDF

Resultados de Test de Inteligencias Múltiples

RESULTADOS DE TEST DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES:

1. Intrapersonal: 88
2. Interpersonal:74
3. Lingúistica: 70
4. Cinestesica-Corporal: 68
5. Visual Espacial: 58
6. Lógico-Matematicas:56
7. Naturalista: 56
8. Musical:24

De los mayores puntajes que obtuve fueron Intrapersonal e Interpersonal, estas habilidades me han servido durante el desarrollo de mi carrera de base, ya que la relación médico paciente es esencial para un diagnostico y tratamiento certero de muchas enfermedades.

En un ambiente hospitalario es muy esencial la comunicación y el trabajo en equipo, es una parte fundamental para el desarrollo y buen funcionamiento del mismo.

Dentro de la plataforma de la UnaDM considero que estas habilidades me servirán para tener una buena comunicación y relación con mis compañeros y monitores, pero de ahora en adelante de una manera virtual, esto me ayudara a desarrollar mas habilidades desde una perspectiva diferente para poder fortalecerme en este nuevo ambiente. En lo personal me gusta apoyar y comunicar mis conocimientos y habilidades a mis compañeros, la enseñanza se me facilita bastante y al hacer eso me trae consigo una retroalimentación que me es de mucha utilidad, ya que refuerzo mis conocimientos. El intercambio de ideas junto con mis compañeros y monitores harán que la enseñanza sea más didáctica ya que es muy importante como ya lo mencione, el intercambio de ideas, nuevas perspectivas y criticas constructivas para mejorar el desempeño académico en esta plataforma.

Considero que debo trabajar el área lógico matemático esta me gusta y me atrae bastante, lo lógico se me facilita demasiado y en cuanto a lo matemático usualmente necesito acoplarme a un buen tutor y a su manera de enseñar, ya que con una buena explicación se me facilitan las matemáticas.

De manera muy personal, me agrada bastante la música, suelo escucharla como distractor o simplemente por el simple gusto, sin embargo desde pequeña he tratado de desarrollar habilidades de tocar instrumentos y no he sido lo bastante buena, sin embargo, la manera en la que me gusta apreciar estos conocimientos es de una persona que se le facilita comprender y escuchar e incluso sentir la música. Lo más grato que considero es el oír hablar a una persona de notas, tonos e instrumentos, y así de esa manera percibir los conocimientos que me transmite con su lenguaje. Por el momento no pienso ni estoy enfocada a desarrollar esta inteligencia, pero en un futuro, me gustaría poder enfocarme más en ella.

Reflexión sobre Modelo Educativo

El no tan nuevo modelo educativo que tiene como oferta la UnADM considero que es magnifico.

Ya que este nos proporciona a los nuevos estudiantes una manera diferente de conocer nuestras habilidades y así ponerlas a prueba.

Con este nuevo proyecto, viene a su paso no solo la formación y conocimiento de una nueva carrera, ya que trae consigo no solo el aprendizaje académico, sino también la formación en un nuevo ámbito social, cultural y de desarrollo y conocimiento de las nuevas tecnologías.

Con esta nueva oportunidad de poder desarrollarme en este nuevo ámbito, tendré la oportunidad de desarrollar mis conocimientos previos asi como reforzar las habilidades que ya tengo, junto con la ayuda de mis nuevos academicos y compañeros de esta nueva etapa.

Reglamento y Código de Ética UnADM

Reglamento UnADM

1.- ¿Qué requisitos tengo que cumplir para solicitar reinscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato siguiente?    

- Se debe corroborar el calendario académico para poder reinscribirse en las fechas dictaminadas por el mismo. Y este trámite se deberá realizar en línea.

-No se deberá adeudar mas de tres materias o módulos.

-Se debe de seguir la seriación del plan de estudios, según sea el caso.

-No se deberá rebasar el tiempo de plan de estudios estipulado en el art. V

- El comprobante de bachillerato, en caso de haberlo cursado en el extranjero deberá ser revalidado por una institución nacional.

-La documentación que se presente deberá ser autentica y legitima, en caso de no serlo, el alumno sera sancionado con baja definitiva de la institución.

 

2.-¿En qué casos podrás cursar la carga académica máxima?

-Cuando el alumno haya cursado y acreditado de forma regular las materias o módulos en los semestres anteriores y estos módulos o materias están disponibles para su inscripción.

 

3.- ¿En qué artículo se define la obligación de entregar evidencias de aprendizaje inéditas?

-El art. 29 refiere que los estudiantes deberán presentar trabajos de su autoría a través de los instrumentos de evaluación.

 

4.-¿Cuántas oportunidades tendrás para cursar una asignatura?

-El artículo 32 refiere que solo se tendrán dos oportunidades de cursar las materias.

 

5.-Describe las condiciones por las que se puede causar baja por inactividad en cualquiera de las asignaturas o módulos en los  que te hayas inscrito.

-Cuando el alumno no se haya inscrito en tres semestres consecutivos.

-Cuando no entregue la documentación completa (certificado de bachillerato, curp,ine, comprobante de domicilio) en un periodo mayor a 6 meses. o en caso de irregularidades de dichos documentos.

-El alumno no deberá sobrepasar el periodo  máximo que tiene para concluir sus estudios.

-Cuando no exista una evidencia académica de los módulos que están cursando.

 

 

6.-¿En qué plazo debes cubrir la totalidad del plan de estudios?

-El art. 45 refiere que no se deberá exceder del 100% adicional al tiempo previsto, es decir, si la Licenciatura se concluye en 4 años, el alumno tendrá un máximo de 8 años para poder concluir.

 

7.- ¿En qué artículos están plasmados los derechos, las obligaciones y las causas de responsabilidad de los estudiantes? 

-Art. 57 derechos.

-Art. 58 obligaciones

-Art.59 responsabilidades.

 

8.-Identifica y describe una obligación o causa de responsabilidad en la que tendrás que poner especial atención.

-A participar activa y conscientemente en el proceso educativo como agente de su    propia formación, así como dirigirse de manera cordial y respetuosa a mis demás compañeros y profesores.

Código de ética UnADM

1.- ¿Qué apartado hace referencia a la propiedad intelectual de otras personas?

-El apartado 2

2.- ¿Cuál es el título del apartado? 

-HONESTIDAD

3.-¿Según el Código de ética, qué se debe hacer para respetar la propiedad intelectual de otras personas?

-Se debe de actuar con responsabilidad y honestidad, y se deberá otorgar el reconocimiento de dichos autores, es decir, en caso de tomar información de algún sitio se deberá respetar y poner el nombre de quien sea el autor.

Distractores de Tiempo y Acciones Para Combatirlos

Distractores de Tiempo

• Por el momento estoy trabajando en organizar mis horarios
• Para así darles el tiempo necesario a cada uno de mis distractores y no se me dificulte dedicarle el tiempo necesario a la UNADM
• Llamadas telefónicas
• Navegar por internet
• Pendientes escolares o de trabajo
• Plataformas digitales de entretenimiento
• Redes sociales
• Ruido
• Ver t.v abierta
• Whatsapp o alguna otra aplicación de comunicación

Acciones para combatir distractores

• No tener consigo el celular, ni contestar mensajes, publicaciones o llamadas que no sean relevantes
• Dar intervalos de descanso, entre una actividad y otra.
• Procurar estar en una zona silenciosa y comoda para realizar actividades academicas
• realizar actividades academicas en un horario que no interfieran con otras actividades
• Dar prioridad a asuntos importantes de la escuela, como trabajos o tareas pendientes.
• Organización de tiempo